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浙江工业大学校长寄语2020本科生新生:感悟使命,躬身笃行 ...
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浙江工业大学校长寄语2020本科生新生:感悟使命,躬身笃行!
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jlaqyxih
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jlaqyxih
发表于 2022-9-18 23:04:30
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浙江工业大学2020级本科生开学仪式今天在屏峰校区田径场盛大举办,全部2020级本科生带着教员和家长的祝愿,配合开启新征程!
如下是浙江工业大黉舍长在浙江工业大学2020级本科生开学仪式上的致辞:
感悟任务 躬身笃行
——在浙江工业大学2020级本科生开学仪式上的致辞
校长 李小年
(2020年10月10日)
亲爱的同窗们、教员们:
大师上午好!
今天,咱们齐聚标致的屏峰山麓,盛大举办2020级本科生开学仪式,迎接来自大江南北的4800余名新同窗,配合见证你们在浙江工业大学开启人生的极新篇章。在此,我谨代表黉舍3万余名师生员工,向圆梦大学的你们暗示最衷心的庆祝!感激你们信赖工大、感激你们选择工大!庆祝你们成为工大的一员!
2020年是不服凡的一年。在曩昔9个多月的时候里,咱们一同履历了触目惊心的防疫大战。这是一场没有观看者的人民战役,每个平常人或舍生忘死、逆行出征,或苦守岗亭、默默奉献,各展其长、各尽其责,以分歧的方法助力疫情防控。世上没有从天而降的英雄,只有自告奋勇的常人。疫情防控的伟大成功,让咱们深入地领会到了“比铁还硬、比钢还强”的连合气力,而这类连合气力则源自并根植于每个平常人对付各自任务的执着苦守。
同窗们是英勇的一代,在曩昔的半年里,你们降服了疫情和高考的两重磨练,用举措彰显了高昂的风采和刚毅的风致,交出了得意的答卷,在承载任务的人生旅途中迈出了最为坚实的一步。今天,在你们开启大学生活之际,我与大师谈一谈“任务”和“举措”的话题。
任务是每小我所接收的应完成的使命。这一使命是小我发展、社会成长和期间前进的必要。马克思曾说过:“作为肯定的人,实际的人,你就有划定,就有任务,就有使命。”分歧的社会主体,分歧的期间主题,所付与的任务是分歧的。
一百多年前,爱迪生发现电灯胆的任务是“让全国亮起来”;新期间,任正非领衔的华为人的任务是“把数字世界带给每小我、每一个家庭和每一个组织,构建万物互联的智能世界”。大学是树德树人的处所,大学西席的任务就是培育德智体美劳周全成长的社会主义扶植者和交班人。
芳华的任务老是跟着期间而律动。上世纪初,广猛进步青年高举科学和民主的旌旗,开启了抗击外辱、救亡图存的执着摸索。一百年来,一代代中国青年踊跃投身革命、扶植和鼎新的伟大奇迹,谱写了一曲又一曲绚丽的芳华之歌。一百年后的今天,在抗疫斗争中,一批00后成了驰援武汉的主力军。在新期间的脚本中,00后的你们已“C位出道”。当当代界正履历百年未有之大变局,咱们国度的成长面对的国表里情况正产生深入繁杂的变革。中国青年“要爱惜这个期间、担当期间任务,在担任中历练,在尽责中发展”。在生气蓬勃的年数,置身于一个伟大的、孕育无穷朝气的期间,同窗们要自发把小我的抱负寻求融入国度和民族的奇迹中,承载起社会主义扶植者和交班人的任务,在实现中华民族伟大回复的汗青过程中,书写无愧于期间的出色人生。
任务的承载反应在平常的点滴举措。哲学家尼采曾说过,“真正的人就是对世界和人生有丰硕而深入的体验的活生生的小我。他是以仿佛成为了全部世界的原型和塑本,可以或许从本身身上@得%ueO4G%到大大%s1d6B%都@辅导。”大学不但是教授常识和技术的殿堂,更是思惟陶冶、品格浸染、魂魄锻造的熔炉。同窗们,你们正处于价值塑造、常识研习和能力养成的最关头时代,期间任务的根基内在和底子请求,必要你们知行合1、躬身笃行,经由过程详细的、丰裕的、成心义的人生体验去感悟、思考和担任任务。
“志于道,据于德,依于仁,游于艺”是2500余年前孔子关于修身成人的学说,也是他立己立人的写照。信奉、道德、感情和本事的创建和养成是担任任务的条件和根本,也是咱们在躬身笃行中感悟并了解期间任务的指引和路径。
但愿同窗们在躬身笃行中厚植“志于道”的抱负信心。“道”是宇宙生命的最终真谛,是个别不懈寻求的价值方针。所谓“取乎上者得此中,取乎中者得其下”,只有方针足够高远,才能时刻连结搏斗的内涵驱动力。在将来的大学生活中,同窗们要自动迈出校园、踊跃融入社会,经由过程立异创业、社会查询拜访等勾当,去领会“计利当计全国利”的价值标尺,去感觉“全国为公、低廉甜头奉公”的为人准则,去了解“全国兴亡、匹夫有责”的责任担任,忠于并保卫本身的信奉,居全国之广居、立全国之正位、行全国之大道,在助力民族回复的爱国搏斗中不竭实现人生的抱负和
xxxxx
价值。
但愿同窗们在躬身笃行中苦守“据于德”的操行操守。“德”是一小我的本质表现,是一小我的内在涵养。工大的校训是“厚德健行”,此中的“厚德”讲的就是正人处世,当以广厚之德,容载万物,成绩奇迹。操行操守既是社会内化的产品,也是自我意识介入和感化的产品。在将来的大学生活中,同窗们要自发用真善美来充分本身,用理智去克服私欲和成见,从小事末节上增强涵养,在融入团体、与人来往中做到守公德、严私德,固守原则底线,踊跃宏扬和践行社会主义焦点价值观,培育“见贤思齐,见不贤而内自省”的胸怀气宇,建构“心底忘我六合宽”的款式地步,尽力使本身成为一个道德崇高的人。
但愿同窗们在躬身笃行中修养“依于仁”的大恋爱怀。“仁”的本意是指人与人之间的敦睦瓜葛。“仁”有体有效,“仁”之体展示的是一种蔼然开阔、调和自在的心里涵养;“仁”之用因此恻爱之心应事接物。孟子说,“正人以仁故意”“仁者爱人”“爱人者,人恒爱之”。高尔基说:“感触本身是人们所必要的和亲近的人——这是糊口最大的享受,最高的喜悦。”在将来的大学生活中,同窗们要晓得感恩、包涵和激昂大方,铭刻接管过的每滴恩德,以诚恳和敦朴善待别人,从爱本身的亲人、同窗、朋侪,推而广之到爱社会、爱故国、爱人民,把本身的抱负同故国的出路、民族的运气慎密接洽在一块儿,实现从小爱到大爱的升华。
但愿同窗们在躬身笃行中练就“游于艺”的过硬本事。孔子提倡的“六艺”包含礼、乐、射、御、书和数,表现的是丰硕的学识、多维的能力和周全的涵养。梅贻琦《大学一解》指出,“古者学子从师受业, 谓之从游”“黉舍犹水也, 师生犹鱼也,其举措犹泅水也。”大学的治学相对付中学而言,加倍夸大自立为之、自立塑造和自立完善。在将来的大学生活中,同窗们要连结小儿百姓的纯挚和质朴,连结对未知世界的好奇心与新颖感,传承和发扬工大“取精用弘”的学风,用自立的方法享受进修,以“博学之、过堂之、慎思之、明辨之、笃行之”的治学求进之道,既读有字之书,也读无字之书,在求真谛、悟事理、明道理的路程中笃定前行。
同窗们,为者常成,行者常至。愿芳华的你们,从今天起头,从本身做起、从面前的平常做起,在浙江工业大学这片立异热土、肄业热土、成才热土,放飞空想、躬身笃行,握好“接力棒”、跑好“接力赛”,真正承载起伟大期间付与你们的神圣任务!
由衷地祝愿你们!感谢大师!
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